Después
de llevar trabajando con conceptos como el TDAH o el Autismo os voy a dejar
algún link de páginas que creo os pueden servir para trabajar con estos dos
tipos de trastornos y que cada vez se escuchan más por las aulas.
domingo, 28 de diciembre de 2014
Aula de Apoyo a la Integración
A
continuación vais a poder ver un PowerPoint en el que se lleva a cabo una
descripción de la función que tiene el Aula de Apoyo a la Integración y de las
funciones que lleva a cabo la maestra que está en éste aula. Espero que os
sirva de ayuda y os aclare conceptos que no entendáis. Para poder verlo
simplemente debéis de hacer click en el siguiente enlace.
¿Qué hora es?
A
través de una práctica que llevamos a cabo en el aula se decidió que cada uno
de nosotros de forma individual debíamos de llevar a cabo un material el cual
se pudiera utilizar en el aula y les sirviera además a los niños con cualquier
tipo de N.E.E y les ayudara tanto en su desarrollo como en el de los demás
niños.
Yo decidí llevar a cabo un reloj a través del cual podrían trabajar las horas, podemos observar que en la parte superior de la cartulina aparece un reloj analógico y en la parte inferior de la misma hay un reloj digital, de esta forma podremos trabajar con ellos ambos tipos.
Tablero de Comunicación
De forma individual, en clase,
llevamos a cabo un tablero de comunicación del ámbito que nosotros quisiéramos,
pero que les fuera útil a los niños con N.E.E y que pudieran utilizar de forma
adecuada. El mío lo lleve a cabo en relación con las acciones que llevan a cabo
desde el momento en el que llegan al colegio hasta que salen, es decir, de la
rutina que suelen hacer en el colegio, tanto en el aula como en las horas de
recreo. Espero que os guste y os sea útil. Para
poder verlo simplemente debéis de hacer click en el siguiente enlace y os
llevará directamente hacia el documento.
Idea para Paneles de Calendario Escolar
Aquí
os dejo un ejemplo de un calendario escolar que podéis utilizar si os gusta
para llevarlo a cabo vosotros y utilizarlo en vuestras aulas. Esta es una forma
muy útil de que los niños avancen en el conocimiento y la apreciación del
tiempo y los cambios del clima. Este es el que llevamos a cabo en clase yo,
junto con unas compañeras. Quedamos muy contentas con el resultado obtenido,
espero que a vosotros también os guste.
Vídeo "Ken Robinson"
Este
vídeo que os subo es una reflexión acerca del sistema educativo, lo lleva a
cabo Ken Robinson. Después de haberlo visto te lleva a plantearte muchas cosas
sobre el sistema educativo y de si se están haciendo bien las cosas en lo que
respecta a la educación y al futuro de los nuestros.
Cuento Con Pictogramas
A continuación os voy a colgar un documento en el que
encontraréis un cuento hecho con la ayuda de pictogramas. Esto se debe a que
hay muchos niños que su único medio de comunicarse con los demás es a través de
pictogramas, y es una ayuda que os brindo para que los niños que padecen de
este tipo de dificultad puedan leer cuentos y divertirse con ellos al igual que
otros niños lo hacen con sus cuentos.
Para poder acceder a dicho documento lo único que debéis de
hacer es clicar en el siguiente enlace y os llevará a ver el cuento.
Vídeo "Reflexión sobre la diviersidad"
Aquí os dejo un vídeo acerca de la diversidad y de la
reflexión que todos deberíamos de hacer cuando nos encontramos con una persona
que tiene algún tipo de N.E.E., aunque seamos diferentes en apariencia, somos
iguales en el interior, todos somos personas.
¡¡¡Presentación!!!
¡Buenas tardes! y bienvenidos a mi blog.
Soy Beatriz Javaloyes y estoy en el 4º año del doble grado de
Educación Infantil y Primaria de la Universidad Cardenal Herrera – CEU.
Con este blog pretendo compartir con todos vosotros los recursos
y demás propuestas que vayamos trabajando a lo largo del cuatrimestre dentro de
la Asignatura de Atención a la Diversidad. Por ello, muchas o la gran mayoría
de actividades o propuestas estarán adaptadas a los niños con N.E.E.
Espero que os sea de gran ayuda para todos y que os guste.
GRACIAS.
“Dime y lo olvido, enséñame y lo recuero, involúcrame y lo
aprendo”. Benjamín Franklin.
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